Font size
  • A-
  • A
  • A+
Site color
  • R
  • A
  • A
  • A
Skip to main content
ДО
  • Home
  • More
English ‎(en)‎
Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
Log in
ДО
Home

ИЮНЬ

  1. Courses
  2. ИЮНЬ
  • 1 Page 1
  • 2 Page 2
  • » Next page
2.6.16. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.16. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.15. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.15. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.14. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.14. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.13. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.13. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.12. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.12. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.11. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.11. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.10. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.10. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.9. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.9. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.8. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.8. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.7. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.7. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.6. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.6. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.5. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.5. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.4. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.4. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.3. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.3. Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.2 Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.2 Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

2.6.1 Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников
ИЮНЬ
2.6.1 Обществознание. Современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников

Для учителей обществознания

08.06.-19.06

5.3.3. Повышение профессионального мастерства педагогических работников профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования
ИЮНЬ
5.3.3. Повышение профессионального мастерства педагогических работников профессиональных образовательных организаций системы среднего профессионального образования

Для мастеров производственного обучения ПОО

08.06.-26.06.

3.4.26. Содержание и технологии работы педагога начальных классов по организации участия детей в безопасном дорожном движении
ИЮНЬ
3.4.26. Содержание и технологии работы педагога начальных классов по организации участия детей в безопасном дорожном движении

Для учителей начальных классов

08.06 -09.06

3.2.27. Ключевые аспекты деятельности педагога по реализации Программы просвещения родителей воспитанников дошкольной образовательной организации
ИЮНЬ
3.2.27. Ключевые аспекты деятельности педагога по реализации Программы просвещения родителей воспитанников дошкольной образовательной организации

Для воспитателей дошкольных образовательных организаций

08.06 -19.06.

3.4.16. Методология проектирования урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО
ИЮНЬ
3.4.16. Методология проектирования урока в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО

Для учителей начальных классов

Общий срок обучения 08.06.-24.06.
1 очный этап 08.06.-09.06.
2 заочный этап 10.06.-24.06.

  • 1 Page 1
  • 2 Page 2
  • » Next page

Contact us

Follow us

You are not logged in. (Log in)
Data retention summary
Get the mobile app
Get the mobile app
Play Store App Store
Powered by Moodle

This theme was proudly developed by

Conecti.me